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所有学校读

通过共享知识经验培养社区 


在一个24小时新闻循环的世界里, 网络游戏, 社交媒体不断分散外围买球的注意力,抢夺外围买球的注意力, 外围买球app的教职员工相信阅读的力量可以灌输同情心, 创造力, 正念, 和外围买球学生的幸福.   

无数研究表明,阅读能促进同理心, 想象力, 神经元的刺激, 加强互联互通.  

外围买球发现,与身体感觉和运动相关的神经变化表明,阅读小说可以让你进入主角的身体.  外围买球已经知道,好的故事可以让你在比喻的意义上站在别人的角度.  现在外围买球看到生物学上可能发生了其他事情.” 

——格雷戈里·伯恩斯,埃默里大学神经政策中心研究员兼主任 

所有学校读 

外围买球app的全校阅读旨在通过鼓励全校共享的智力体验来培养社区意识. 诺斯伍德的全校阅读传统已经存在了三十多年. 最近的作品包括《外围买球》(丹尼尔·詹姆斯·布朗), 另一个韦斯·摩尔:一个名字, 两种命运(韦斯·摩尔), 57号公共汽车:两个青少年和改变他们生活的犯罪的真实故事(达什卡·斯莱特), 坚不可摧(劳拉·希伦布兰德), 你去的地方不是你将成为的样子(弗兰克布鲁尼), 圣桥. 路易斯·雷伊(桑顿·怀尔德),魔鬼经济学(史蒂文·莱维特和斯蒂芬·J. 《外围买球app》(Malala Yousafzai). 每年春天, 教师委员会, 工作人员, 在学年开始之前,管理部门会选择一本书供学校社区的所有成员阅读. 

外围买球2022-2023学年的主题是 创造意义. 

艾米莉·埃斯法哈尼·史密斯的《外围买球》

这本书是由教员Kelvin Martinez提名的.  这是我先生的私人留言. 马丁内斯解释他为什么为外围买球的社区选择这本书.  

《外围买球》于2017年出版, 自从我读了它, 我把它送给家人了, 学生, 还有球员的生日礼物. 最初让我震惊的是,尽管收到这本书并开始阅读它的人来自截然不同的文化和成长环境, 书中的原则引起了所有人的共鸣. 如果你问他们中的任何一个,你希望你的行为对你或别人有意义吗? 你想在周一早上醒来,有一种使命感,知道你用生命创造的一切都很重要吗? 你是否想在深夜将头枕在枕头上,对你度过的这一天心怀感激和敬畏,因为这很重要? 所有人的回答都是肯定的. 本书的四大支柱, 归属感, 目的, 讲故事, 和超越, 在外围买球永无止境的创造目标和意义的旅程中,它们都帮助了我和那些我把书送给他们的人. 归属感指的是与他人的关系. 充实的人生始于外围买球与他人建立的归属感和有意义的关系. 第二个,目的,谈论外围买球对他人和社会做出贡献的感觉. 讲故事讲述的是外围买球如何认识自己在世界上的位置. 最后,超越是外围买球连接到比外围买球自己更大的东西. 我希望你能发现这四个支柱在你今年创造意义的旅程中赋予你力量!

更多信息请访问: http://www.penguinrandomhouse.com/books/246945/the-power-of-meaning-by-emily-esfahani-smith/

外围买球鼓励学生从普莱西德湖的独立书店购买他们的书, 书店的好处 (www.the书storeplus.com)或从当地的独立书店购买.

有一个 audio 可在Audible上使用的版本: http://www.audible.com/pd/The-Power-of-Meaning-Audiobook/B01N1ZPJ02

也有 电子书 版本可在Kindle和其他电子阅读器上使用.

有一个电子书副本可以通过诺斯伍德的Overdrive帐户. 如果你对该版本感兴趣,请与学校图书管理员Ms. 马丁(martins@futbolycuarto.com)

看电影改编或阅读SparkNotes之类的在线摘要, 虽然可能很有趣,而且节省时间, 无法与与文本本身的接触和联系相比.  学生们会欺骗自己, 同时也违反了诺斯伍德的荣誉准则, 用这些资料代替实际阅读.  换句话说,你必须读这些书.  如果愿意,电子(电子书)也可以用来完成阅读.  

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